Comunidade educativo-missionária: lugar do aprender a partir dos princípios do “conhece-te, aceita-te e supera-te”

Fomos surpreendidos com a Carta Apostólica Desenhar novos mapas de esperança, do Papa Leão XIV. A carta aborda a educação cristã como um processo abrangente de formação que é comunitário, esperançoso e transformador. Esse processo está firmemente enraizado na tradição viva da Igreja, ao mesmo tempo em que se mantém aberto aos desafios contemporâneos. 

A metáfora central da “constelação educativa” nos ajuda a compreender o processo educativo do “conhece-te, aceita-te e supera-te”. Leão XIV faz um convite aos educadores e instituições para que se tornem “coreógrafos da esperança”. Com isso, redefine a missão da educação cristã como um serviço profético voltado para a cultura da vida e da comunhão. Nesse contexto, a fé se manifesta por meio do diálogo, da criatividade e da caridade intelectual. 

Como escola missionária, no Ano da Compaixão SSpS, pretendemos perceber a comunidade educativo-missionária como lugar de aprendizagem, a partir dos princípios do “conhece-te”, do “aceita-te” e do “supera-te”. Temos profunda convicção de que a comunidade humana, educativa, cristã e missionária pode favorecer o processo de autoconhecimento, fraternidade e inquietação, essenciais para o desenvolvimento integral do ser humano. 

Entendemos que a tríade “conhece-te, aceita-te e supera-te” fundamenta a comunidade humana, cristã e missionária, proporcionando um ambiente de acolhimento e reflexão, no qual cada indivíduo é incentivado a se conhecer melhor, a cultivar relações fraternas baseadas no respeito e na empatia, e a manter viva a chama da compaixão, que impulsiona a busca por um crescimento pessoal e espiritual contínuo. 

A troca de experiências, o apoio mútuo e a orientação dos princípios missionários SSpS contribuem para que cada pessoa se torne um ser humano mais completo e consciente de si mesmo, de sua relação com os outros e com o mundo a seu redor. Nesse ambiente de troca e crescimento mútuo, cada indivíduo contribui com suas experiências, conhecimentos e valores, enriquecendo a todos com sua singularidade. 

A diversidade de pensamentos e vivências nos desafia a expandir nossa visão de mundo e a cultivar a empatia e a compreensão. Assim, juntos, construímos um lugar onde a solidariedade, a colaboração e o respeito mútuo são a base para uma convivência harmoniosa e enriquecedora. Concluímos com um pedido descrito na carta, no parágrafo 11.2: “Peço às comunidades educativas: desarmem suas palavras, elevem o olhar, guardem seus corações. Desarmem suas palavras, porque a educação não avança através de polêmicas, mas sim da mansidão que escuta”.

 

Para saber mais

 

LEÃO XIV. Carta Apostólica Desenhar Novos Mapas de Esperança, do Papa Leão XIV, por ocasião do 60º aniversário da declaração conciliar Gravissimum Educationis. Cidade do Vaticano, 27 out. 2025 (em espanhol). Disponível em: https://www.vatican.va/content/leo-xiv/es/apost_letters/documents/20251027-disegnare-nuove-mappe.html

 

Lucas Fortunato Carneiro

Professor e coordenador missionário no Colégio Sagrado Coração de Jesus, Belo Horizonte-MG.

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